La Escuela de Periodismo de la Universidad de Santiago de Chile culminó con éxito su programa de talleres extracurriculares, diseñado para estudiantes de periodismo diurno y vespertino que buscan fortalecer áreas específicas de conocimiento relacionadas con herramientas digitales, diseño de proyectos audiovisuales y reportajes escritos.
La periodista y docente del programa Vespertino y Diurno de la Escuela de Periodismo de la Universidad de Santiago de Chile, Amanda Marton, fue premiada por el Museo de la Memoria y los Derechos Humanos por su reportaje sobre una joven migrante que se vio obligada a salir de su país natal.
Desde hace más de 20 años, la Universidad de Santiago de Chile ha implementado el programa de Periodismo Vespertino dirigido a personas que no han logrado finalizar sus estudios de periodismo u otras carreras afines.
A solo meses de terminar el año, este programa se prepara para recibir una vez más a estudiantes que deseen cursar la carrera, que cuenta con un excelente equipo docente y con la implementación necesaria para el desarrollo óptimo de las y los alumnos/as.
El pasado 2 de mayo de 2022, el periodista de la Universidad de Chile, Ricardo Ramírez, asumió la coordinación del Programa de Periodismo Vespertino. Doctor en Comunicación y Medios de la Universidad de Sussex, Reino Unido, es especialista en sexualidad, género, comunicación, estudios de recepción y audiencias.
Con mucho entusiasmo de aportar al proyecto de la Escuela, el profesor respondió algunas preguntas respecto a su trayectoria, sus áreas de investigación y sus expectativas de trabajar en la Universidad de Santiago.
Desde el 1 de marzo de este año, la académica Alejandra Phillippi asumirá la coordinación del Programa Vespertino de Periodismo. Doctora en Comunicación y Periodismo de la Universidad Autónoma de Barcelona, la profesora Alejandra Phillippi es especialista en políticas públicas en comunicación y en el acceso uso y consumo de la tecnología digital. En específico, su trabajo de investigación aborda los estudios de audiencias de televisión; alfabetización digital; convergencia mediática; televisión educativa; internet y género; pluralismo y regulación de contenidos audiovisuales.
Muy contenta se mostró la profesora Verónica Rocamora la semana pasada. El proyecto que lleva por nombre “Entornos de información sobre COVID-19 y adopción de conductas preventivas en población general y grupos de riesgo”, del cual ella participa en calidad de co-investigadora, fue una de la 63 propuestad adjudicadas por el Fondo de Estudios COVID-19 de la Agencia Nacional de Investigación y Desarrollo (ANID).
Desde hace más de 20 años, la Universidad de Santiago de Chile ha implementado este programa de periodismo en horario vespertino para quienes estén interesados en continuar sus estudios o que deseen cursar una segunda carrera. El requisito mínimo de ingreso es tener 120 créditos aprobados.
Proceso de postulación:
1- Los postulantes deberán completar el formulario de postulación y adjuntar en PDF:
UNA SALUD: "COMUNICAR LA SALUD EN CLAVE PLANETARIA. REPENSAR EL BIENESTAR Y LOS CUIDADOS EN TIEMPOS DE CRISIS GLOBAL". Dictada por la Dra. Victoria Mendizabal, Universidad Nacional de Córdoba, Argentina.
De la crisis del proyecto científico moderno a la búsqueda de una ciencia digna- Dictada por la Dra. Victoria Mendizabal, Universidad Nacional de Córdoba, Argentina.
